Un marco jerárquico de aprendizaje basada en tres dominios - el cognitivos, afectivos y psicomotoras; en el dominio cognitivo hay seis niveles de conocimiento: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. En el dominio afectivo hay cinco niveles: fenómeno receptora, respondiendo al fenómeno, valorar, organizar valores e internalizar valores. En el dominio psicomotor hay siete niveles: percepción, preparación para actuar, guiada por respuesta, mecanismo, compleja acción abierta, adaptación y originación (el psicomotor niveles donde originalmente no completado por Bloom).